Coment谩rios sobre: Disciplina ou (in)disciplina: eis a quest茫o //28ers.com/2009/04/13/disciplina-ou-indisciplina-eis-a-questao/ Sat, 20 Jun 2009 21:46:45 +0000 hourly 1 Coment谩rios sobre: Disciplina ou (in)disciplina: eis a quest茫o //28ers.com/2009/04/13/disciplina-ou-indisciplina-eis-a-questao/#comment-424 Sat, 20 Jun 2009 21:46:45 +0000 //28ers.com/?p=2561#comment-424 tema interessante com Fernando Lara discorrendo com desenvoltura.
para ser breve escolho ser discordante.
mas também serei superficial. me falta estudar mais o assunto e estou, no momento, ocupado nisso.
mas, digo o seguinte.

uma disciplina se faz mais diante das outras do que diante de suas alternativas ‘internas’. isso muda muito a discussão. e estamos longe disso. porque não se faz aquilo que não se vê a necessidade de se fazer.

acho que só depois de definido o seu escopo, o suficiente, é que as questões quase exclusivamente (nenhuma é) internas à disciplina se colocam. então, propriamente.

entre outras muitas coisas, aí, certa contradição (recorrente) entre ‘rigor científico’ e ‘liberdade criativa’, me parece uma falsa questão.
ou seja, ela não nos leva muito longe. a arquitetura usa o conhecimento científico, não é ciência, transita pela formulação artística, mas só é arte a despeito da vontade de seu criador (ele então não opera esta qualidade ‘diretamente’).

finalizo dizendo: sempre que ouço alguém falar de subjetividade (tanto como quando de interdisciplinaridade) ponho a mão no coldre.

são palavras-curingas que não têm aplicabilidade.
se digo subjetividade, já objetivo a danada, que me escapa.
 interdisciplinaridade não se diz, tampouco. basta estar vivo e com os sentidos e o pensamento ativos que ela ocorre. de graça (opa, nem tanto).

mas só quando e se ‘a aplicamos’ (na verdade, o conhecimento, não a interqualquercoisa) numa única disciplina. aplicações e métodos (que as tornam – aplicações – possíveis) são inexoravelmente disciplinares. ou não são nada. curingas são simulacros.

mas, claro, as disciplinas não permanecem sempre as mesmas. inclusive, criamos novas.

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Coment谩rios sobre: Disciplina ou (in)disciplina: eis a quest茫o //28ers.com/2009/04/13/disciplina-ou-indisciplina-eis-a-questao/#comment-361 Thu, 16 Apr 2009 16:16:09 +0000 //28ers.com/?p=2561#comment-361 Caro Fernando: concordo inteiramente com você. Como é que ficamos adorando as vacas da interdisciplinaridade e da “hibridaçãoâ€? sem nem sabermos ao certo quem somos?
O ensino de arquitetura no Brasil é o terreno do deslumbramento, porém sob o manto de um realismo jeca.
Um procedimento que poderia jogar luz nesses fungos, é o programa que vc mencionou, de transparência e divulgação dos trabalhos acadêmicos. Vou mais longe: enquanto o professor continuar agindo como um “consultor de projetos� escondido no “atendimento individual� as grandes questões sucitadas nos trabalhos vão continuar contribuindo pouco para as escolas. Essas questões são o verdadeiro oxigênio do ensino, tendo grandes consequencias sobre a profissão.
 Na minha prática de professor, eliminei esse procedimento há décadas: toda discussão é coletiva, e o ato de tirar os desenhos da prancheta e colar nas paredes, é uma sutileza que faz toda a diferença.

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Coment谩rios sobre: Disciplina ou (in)disciplina: eis a quest茫o //28ers.com/2009/04/13/disciplina-ou-indisciplina-eis-a-questao/#comment-358 Thu, 16 Apr 2009 01:01:50 +0000 //28ers.com/?p=2561#comment-358 Concordo Pedro, é desolador mesmo.

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Coment谩rios sobre: Disciplina ou (in)disciplina: eis a quest茫o //28ers.com/2009/04/13/disciplina-ou-indisciplina-eis-a-questao/#comment-357 Tue, 14 Apr 2009 22:48:58 +0000 //28ers.com/?p=2561#comment-357 Como sempre, muito perspicaz. Apenas apontaria que a estrutura dos paradigmas secundários está presente em todo o discurso tardo-modernista (ou pós-pós-modernista? ou seja lá como chamaremos os desvarios da arquitetura contemporânea), talvez por influência do deconstrutivismo â€?mas, neste último caso, o cerne é assumidamente vazio… Uma perspectiva desoladora para a credibilidade do discurso arquitetônico contemporâneo.

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Coment谩rios sobre: Disciplina ou (in)disciplina: eis a quest茫o //28ers.com/2009/04/13/disciplina-ou-indisciplina-eis-a-questao/#comment-350 Mon, 13 Apr 2009 16:52:27 +0000 //28ers.com/?p=2561#comment-350 Volta e meia estamos debatendo esse assunto no curso aqui da Feevale. Penso, particularmente, que os anos de regime militar também fizeram muito mal para a educação visual do brasileiro (sem falar na educação como instituição e valor), muito mais do que para o resto de nossos vizinhos do cone sul.

Texto devidamente repassado e twitado. Parabéns!

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